Romantiek en Realisme Invalshoek 5

Kunst, wetenschap en techniek

1.   Muziekwetenschap en kunstgeschiedenis zijn als zelfstandige disciplines in de 19e eeuw ontstaan,       omdat de klassieke opvatting over kunsten steeds meer ter discussie komt te staan. Daardoor komt       er behoefte aan onderzoek. Feitenonderzoek en biografische studies staan in de belangstelling.

2.a   Der Ring des Nibelungen gaat over het verhaal van de oppergod Wotan en de tragedie van de             wereld: de strijd van egoisme en liefde. De heer van het Walhalla wil zijn macht voorgoed                   veiligstellen door een geweldig fort te bouwen, en dit fort wordt gebouwd met behulp van goud,         gestolen van de Rijndochters. Het goud is de vloek die de mensen bedreigd, en alleen een held             met een zuiver hart en ontembare moed kan het goud overwinnen.
2.b   Het gevoel speelt een grote rol in dit stuk, zoals de moed van de held, en de angst van het volk             voor het Rijngoud.
2.c   Wagner heeft zo´n beetje alle kunstvormen samengebracht in dit magnum opus.

3.a   Hier werd gasverlichting gebruikt.
3.b

Romantiek en Realisme Invalshoek 4

Kunst en vermaak

1.   -liederencyclus: een bundel van liederen
      -(Weense) wals: parendans in een tamelijk snelle driekwartsmaat
      -operette: een vorm van muziektheater die erg op opera lijkt
      -romantisch ballet: De danskunst is uitermate geschikt om de idealen van de romantiek zichtbaar         te maken.
      -vaudeville-theater: een populair muziektheater met liederen
      -melodrama: een genre in het theater waarbij zang of muziek werd gecombineerd met drama
      -openbare concerten: gratis opvoeringen in een concertzaal

2.   Als je daar binnen kwam en gezien werd, wisten mensen dat je geld had, en dat je van goede               komaf was.

Romantiek en Realisme Invalshoek 3

Kunstenaar en opdrachtgever: politieke en economische macht

1.a   Anatomie, wiskunde en geschiedenis
1.b   De Prix-de-Rome
1.c   De klassieke kunst was de norm
1.d   Nee, hij was niet toegelaten omdat zijn werk te vrijpostig was
1.e   Deze zijn traditioneel, want de artes liberales maakten ook nog deel uit van de opleiding

2.a   De gothische stijl en de Hollandse renaissancestijl. De gothiek is te vinden in de spitse daken, en de hollandse renaissance is te herkennen aan de symmetrie en harmonie.
2.b   De opdrachtgever was het rijk, de overheid. En deze was traditioneel, want zij wilde laten zien aan Nederland haar rijke cultuurgeschiedenis.
2.c   Kunst bewaren, en nederland iets leren over de nederlandse kunstgeschiedenis.
2.d   Beeldhouwwerken, glas-in-lood, portretten, schilderingen, mozaïeken en teksten.
2.e   Nee, want de nederlandse kunst wordt nog steeds bewaard, en het museum wil nederlanders nog steeds iets leren over hun kunstgeschiedenis.
2.f   Buiten de overheid waren er nog de rijken die opdrachten gaven aan kunstenaars.

3.a   In een salon.
3.b   Deze salons zijn gebonden aan een academie, en dus gebonden aan de regels van die academie.

Romantiek en Realisme Eigen kunst

Romantiek en Realisme Invalshoek 2

Romantiek en Realisme

Invalshoek 2: kunst en esthetica

1.a   Toen was het classicisme een grote stroming, en daarvoor moest je heel erg getrouw zijn aan de oude griekse en romeinse kunstregels.

1.b   Het ging minder om de regeltjes, en meer om het gevoel wat die kunst oplevert.

1.c   Vanaf hier moet alles weer realistisch en natuurgetrouw zijn.

2.a   Solo

2.b   Duet

2.c   ?

2.d   Het is een romantische scene waarin de liefde tussen de twee benadrukt wordt. dit gevoel wordt opgewekt door het decor: een idyllisch boerendorpje. Het tweede aspect is dat de twee een onmogelijke liefde hebben, en dat ze dus niet samen kunnen zijn.
2.e   Giselle en Albrecht verlangen naar elkaar, en houden van elkaar. Alleen zullen ze nooit bij elkaar kunnen zijn, en dat is waar ze allebei bang voor zijn: dat ze elkaar nooit meer zullen zien.

Romantiek en Realisme Invalshoek 1

Romantiek en Realisme

Invalshoek 1: Kunst en religie, levensbeschouwing

1.     a. De Franse Revolutie was een invloedrijke politieke omwenteling aan het eind van  de 18e eeuw waarbij de Franse monarchie werd afgeschaft en de Eerste Franse Republiek werd opgericht.

2.     a. Op dit werk is een vrouw te zien die strijdlustig de Franse vlag omhooghoudt. Er staan een paar mensen met wapens achter haar, en een paar dode en stervende soldaten voor haar. De mensen die achter haar staan, zien er uit als gewone burgers.

b. In de voorstelling zie je een hele hoop wapens en rook, dode soldaten, en ook de houding van de personen geeft aan dat ze strijdlustig zijn.

3.     a. Strijkers en blazers

b. Napoleon Bonaparte

c. Voornamelijk gebruikt hij de dynamiek en het verschil in toonhoogte

d. Ter nagedachtenis aan een groot mens

e. Eerst wilden de mensen alleen maar vrijheid, maar later wilden ze ook nog allemaal gelijk behandeld worden. Daarom heeft Beethoven ook degene voor wie de symfonie bedoeld was veranderd

4.     Het 19^e eeuwse denken kan gekarakteriseerd worden met de woorden: historicisme en positivisme. Ontwikkelingen worden gezien als logische reeks van these, antithese en synthese. De geschiedenis verloopt volgens zo’n lineair proces. Wetenschappers stellen stappen op om methodisch te werken. Kunstgeschiedenis en muziekgeschiedenis ontstaan als wetenschap.